Maternelle
A la maternelle de G.W.S, les enfants vont évoluer dans un environnement adapté aux mécanismes naturels d’apprentissage, avec une pédagogie bienveillante fondée sur la connaissance des différentes étapes de développement de l’enfant , pédagogie axée sur l’acquisition des trois compétences exécutives.
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Primaire
La bienveillance étant au centre de notre projet pédagogique, notre école met en place des classes flexibles à partir du primaire. Ce système novateur permettra aux apprenants de suivre les cours dispensés et de réaliser leur travail en choisissant eux- mêmes la place qui leur convient au sein du groupe en fonction des différentes dispositions de la classe et selon leur motivation.
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Collège
Durant ce cycle d’enseignement secondaire, nous prônons une Pédagogie de Projet : une méthode d’enseignement active qui permet aux élèves de connecter les connaissances acquises en classe au monde extérieur tout en développant leurs compétences fondamentales en matière d’apprentissage de langues, de recherche scientifique, de découverte culturelle et de maîtrise des nouvelles technologies.
Lire la suiteBienvenue à
Greenwood School
GREENWOOD School est un espace de vie et d’apprentissage conçu autour de l’enfant. Dans un cadre d’épanouissement de grande qualité, où l’ouverture sur le monde et la richesse culturelle se côtoient.
Grâce à notre programme élaboré en langues , sciences et développement personnel nous accompagnons l’enfant à travers les différents cycles d’apprentissage jusqu’à atteindre un profil de sortie abouti et équilibré.
A GWS, nous prônons la bienveillance à travers une approche centrée sur la relation avec l’enfant afin qu’il puisse libérer tout son potentiel.
Mot du Fondateur
"...Notre mission est de construire des personnalités conscientes de leur richesse culturelle, ouvertes sur le monde et capable de s'adapter à un environnement en perpétuel changement. Nous sommes profondément convaincu que la relation qui lie l'apprenant à son environnement et à ses apprentissages est primordiale, c'est dans ce sens que nous avons instauré la bienveillance comme pilier de notre projet éducatif.."
Notre approche Pédagogique: PET®
Nous dédions une grande importance à l’apprentissage par expérience de l’élève, dans une approche où lui-même construit ses savoirs et les assimile grâce à une démarche structurée.
Le PET® (projet expérientiel transversal) permet à l’apprenant de dépasser le cloisonnement des notions dans chaque discipline en allant vers une construction des apprentissages plus globale où il est amené à expérimenter, tester, analyser, créer et entreprendre. Cette approche lui permet de s’engager et se sentir acteur de son apprentissage.
Notre profil de sortie
- Il est parfaitement trilingue : il comprend, analyse et communique en anglais, arabe et français
- Il favorise l’esprit critique et la résolution de problème
- Il privilégie l’innovation et la créativité
- Il est conscient de lui-même : conscient de sa richesse culturelle, ses valeurs et ses aptitudes propres
- Il est conscient des autres : collaboratif, il promeut des attitudes positives envers les autres et participe au vivre-ensemble
- Il est entrepreneur : il est engagé dans ses initiatives et recherche du sens dans ses actions.
Présentation de l'école
Notre Mission est de construire des personnalités,
conscientes de leur richesse et
ouvertes sur le monde,
capables de s’adapter à un
environnement changeant et de
l’impacter.
Bienveillance
Nous veillons à la qualité des relations personnelles et aux bonnes conditions d’apprentissage pour chacun de nos apprenants.
Ouverture sur le monde
L’ouverture permet aux questionnements authentiques de mûrir au contact d'acteurs et de citoyens engagés. L'ouverture passe par le multilinguisme et l'adoption des nouvelles technologies.
Leadership
A GWS, nous traduisons les aptitudes de leadership en prise d'initiative, innovation et entrepreneuriat chez nos élèves à travers une approche par projet qui les met au centre de leur apprentissage.
Ancrage culturel
Se connaître avant de connaître l'autre. L’ancrage culturel permet d’amorcer une véritable éducation à l’altérité et à la diversité culturelle.
Engagement
Nous nous engageons à mettre en œuvre les moyens nécessaires à l'accompagnement de chaque apprenant afin qu'il puisse développer ses capacités et construire sa personnalité.
L'équipe pédagogique
Infrastructure
Conçue sur 4 niveaux, GWS a été pensée d’abord comme un réel espace de vie dans le but d’assurer le bien-être de ses occupants enfants et adultes.
Chaque cycle, de la maternelle au lycée dispose de son propre espace ce qui permet à chaque enfant selon son âge de profiter pleinement de sa journée à l’école.
Maternelle
- Salle de psychomotricité
- Salle Montessori
- Salle d’activités artistiques
- Jardin pédagogique
- Aire de Jeux
- Salle multimedia
Primaire Collège
- 1 centre de documentation
- 3 terrains multisports
- 1 salle de gym
- 1 piscine
- 1 amphithéâtre
- 1 atelier artistique et coding
- 1 salle de musique
Equipements
- Réfectoire de 300 places
- Snack/pizzeria
- Cuisine aménagée aux normes internationales
- 2 cours de récréation
- Masjid
Activités
A la Maternelle
A la maternelle de G.W.S, les enfants vont évoluer dans un environnement adapté aux mécanismes naturels d’apprentissage, avec une pédagogie bienveillante fondée sur la connaissance des différentes étapes de développement de l’enfant , pédagogie axée sur l’acquisition des trois compétences exécutives :
- La mémoire de travail : capacité à garder une information en mémoire sur un temps court.
- Le contrôle inhibiteur : capacité à se contrôler, à se concentrer et à inhiber les distractions.
- La flexibilité cognitive : capacité à détecter ses erreurs, à les corriger et à se montrer créatif.
Les enfants seront guidés dans leurs apprentissages par une équipe pédagogique expérimentée, compétente et bienveillante, qui facilitera leur sociabilité, leur autonomie, leur confiance en soi et leur acquisition des compétences scolaires qui leur permettront de devenir des apprenants accomplis.
Au Primaire
La bienveillance étant au centre de notre projet pédagogique, notre école met en place des classes flexibles à partir du primaire. Ce système novateur permettra aux apprenants de suivre les cours dispensés et de réaliser leur travail en choisissant eux- mêmes la place qui leur convient au sein du groupe en fonction des différentes dispositions de la classe et selon leur motivation. Cette approche innovante axe les apprentissages sur la pratique et en écourtant le temps d'explication à travers l'apprentissage par projet. Les élèves développent ainsi leurs aptitudes cognitives, comportementales et sociales, leur autonomie et leur sens de responsabilité. Notre objectif étant qu'à la fin du cycle primaire, ces apprentissages soient acquis et efficients pour les classes supérieures.
Au Collège
Durant ce cycle d’enseignement secondaire, nous prônons une Pédagogie de Projet : une méthode d’enseignement active qui permet aux élèves de connecter les connaissances acquises en classe au monde extérieur tout en développant leurs compétences fondamentales en matière d’apprentissage de langues, de recherche scientifique, de découverte culturelle et de maîtrise des nouvelles technologies.
Pour ce faire, nous mettons en pratique tout au long de l’année scolaire une feuille de route pour plusieurs projets dédiée aux trois niveaux collège GWS dont :
- Le Green Water Trip, pour sensibiliser nos apprentis aux principes de Développement Durable,
- Le Stage Associatif, afin de les initier aux valeurs humaines de respect, de partage et de coopération,
- La Journée Sportive et Citoyenne, dans le but de développer leur esprit de challenge et de persévérance,
- Les Olympiades Mathématiques, afin d’aiguiser leur pensée analytique et scientifique,
- Le Concours TedX, en vue de révéler les talents cachés de nos nouveaux inventeurs,
- La Journée des métiers, pour mieux les orienter dans leur choix des branches d’étude au lycée,
Et bien d’autre projets construits à fur et à mesure des besoins actuels dans un cadre scolaire dynamique ouvert sur son environnement culturel, social et artistique national et international.
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